1
Lisa är tio år och älskar vetenskap.
Lisa is ten years old and loves science.
2
Hon bor i en liten stad med sin familj.
She lives in a small town with her family.
3
En dag fick hon en idé.
One day she got an idea.
4
Hon ville göra ett experiment hemma.
She wanted to do an experiment at home.
5
Hon gick till köket och letade efter saker.
She went to the kitchen and looked for things.
6
Hon hittade salt, vatten och en sked.
She found salt, water and a spoon.
7
Hon tog också ett glas och ett ägg.
She also took a glass and an egg.
8
Hon hällde vatten i glaset.
She poured water into the glass.
9
Sedan la hon ägget försiktigt i vattnet.
Then she carefully put the egg into the water.
10
Ägget sjönk till botten.
The egg sank to the bottom.
11
Lisa tittade på ägget och tänkte.
Lisa looked at the egg and thought.
12
Hon ville att ägget skulle flyta.
She wanted the egg to float.
13
Hon tog en sked salt och la i vattnet.
She took a spoon of salt and put it in the water.
14
Hon rörde om med skeden.
She stirred with the spoon.
15
Saltet försvann i vattnet.
The salt disappeared in the water.
16
Hon la i mer salt och rörde igen.
She added more salt and stirred again.
17
Sedan tittade hon på ägget.
Then she looked at the egg.
18
Ägget rörde sig lite!
The egg moved a little!
19
Hon la i ännu mer salt.
She added even more salt.
20
Nu flöt ägget på vattnet!
Now the egg floated on the water!
21
Lisa blev mycket glad.
Lisa became very happy.
22
Hon sprang till sin mamma.
She ran to her mother.
23
Mamma, kom och titta! sa hon.
Mom, come and look! she said.
24
Mamman kom till köket och log.
The mother came to the kitchen and smiled.
25
Vad har du gjort? frågade mamman.
What have you done? the mother asked.
26
Jag har gjort ett experiment! sa Lisa.
I have done an experiment! said Lisa.
27
Ägget flyter nu!
The egg is floating now!
28
Mamman tittade på glaset.
The mother looked at the glass.
29
Det är sant! sa hon.
That is true! she said.
30
Hur fungerar det? frågade Lisa.
How does it work? asked Lisa.
31
Mamman förklarade lugnt.
The mother explained calmly.
32
Salt gör vattnet tyngre.
Salt makes the water heavier.
33
Då kan ägget flyta.
Then the egg can float.
34
Lisa lyssnade noga på mamman.
Lisa listened carefully to her mother.
35
Hon ville lära sig mer.
She wanted to learn more.
36
Nästa dag tog hon med experimentet till skolan.
The next day she took the experiment to school.
37
Hon visade det för sin lärare.
She showed it to her teacher.
38
Läraren blev imponerad.
The teacher was impressed.
39
Vad smart du är, Lisa! sa läraren.
How clever you are, Lisa! said the teacher.
40
Lisa visade experimentet för klassen.
Lisa showed the experiment to the class.
41
Alla barnen tittade på ägget.
All the children looked at the egg.
42
Ägget flöt och alla klappade.
The egg floated and everyone clapped.
43
Lisa kände sig stolt.
Lisa felt proud.
44
Hon bestämde sig för att bli forskare.
She decided to become a scientist.
45
På kvällen skrev hon i sin bok.
In the evening she wrote in her book.
46
Hon skrev om salt och vatten.
She wrote about salt and water.
47
Hon ritade en bild av glaset.
She drew a picture of the glass.
48
Hon skrev också om ägget.
She also wrote about the egg.
49
Vetenskap är roligt, tänkte hon.
Science is fun, she thought.
50
Hon ville göra fler experiment.
She wanted to do more experiments.
51
Nästa vecka ville hon testa socker.
Next week she wanted to test sugar.
52
Hon undrade om socker fungerar likadant.
She wondered if sugar works the same way.
53
Hon frågade sin pappa om hjälp.
She asked her father for help.
54
Han sa ja och log.
He said yes and smiled.
55
Tillsammans gick de till köket.
Together they went to the kitchen.
56
Lisa var redo för ett nytt experiment.
Lisa was ready for a new experiment.
57
Hon älskade att lära sig nya saker.
She loved learning new things.
58
Hon var bara tio år, men hon hade stora drömmar.
She was only ten years old, but she had big dreams.
59
Kanske blir hon en stor forskare en dag.
Maybe she will become a great scientist one day.
60
Slutet på Lisas första experiment.
The end of Lisa's first experiment.
📚 Study Guide: Swedish A2 Reading Notes
1. Grammar & Level Focus (CEFR A2 · Elementary)
This A2 Elementary Swedish story combines everyday expressions with basic connectors (and, but, because) and simple past or future references. Pay attention to how transitions link actions across sentences.
2. Key Expressions & Sentence Anchors
Lisa är tio år och älskar vetenskap.
Lisa is ten years old and loves science.
Mamman förklarade lugnt.
The mother explained calmly.
Slutet på Lisas första experiment.
The end of Lisa's first experiment.
3. Comprehension & Active Recall Check
- Can you summarize the main event of "Lisas första experiment" in 2–3 simple Swedish sentences?
- Click 👁 Hide Translation above and re-read sentences 1 to 10 — how many words can you recall without looking?
- Use ▶ Play All to shadow-read aloud along with the native Swedish audio pronunciation.